Ігри для розвитку дітей від семи до десяти років
У віці семи років дитина переходить в абсолютно новий статус - він йде в школу, стає учнем. Відтепер для оточуючих його провідною діяльністю стає навчання, яка завжди буде в очах дорослих більш значущою, ніж гра.
Разом з тим дитина залишається дитиною і ще на кілька років вперед саме гра буде приносити їй найбільшу кількість позитивних емоцій, задоволення і інтересу, особливо, якщо навчання виявиться для школяра занадто важка і буде супроводжуватися негативними моментами у вигляді осуду, низьких оцінок, вираженого невдоволення дитиною з боку дорослих або нудьгою.
Тому особливого значення набуває формування такого ігрового поведінки, яке не тільки не буде відволікати дитину від навчання, але навпаки стимулювати до неї інтерес. «Вчення із захопленням» забезпечується саме тоді, коли дитина відчуває в навчанні почуття, характерні для гри: задоволення, інтерес, відсутність втоми і т.д. Не дарма існує вираз «вчиться (або працює) граючи», що відображає легкість, якість і позитивний потенціал відповідної діяльності.
Отже, ми можемо використовувати потенціал гри для того, щоб формувати у дитини певний обсяг навчальних знань, формувати навчальні моделі поведінки і стимулювати через гру інтерес до навчання. Ці функції гри у віці 7-10 років виникають додатково до всіх вище названим.
Ми пропонуємо ряд ігор, які комплексно формують різні сторони психіки, особистості, поведінки дитини даного віку.
