Програма Васильєвої в дитячому садку
Програма М.А. Васильєвої в дитячому саду. Звичайно, більшість батьків погодяться, що дитячий садок для наших крихт - це другий дім. Там малюки отримують свій перший соціальний досвід, знаходять перших друзів, набувають необхідні навички. Від того, як почнеться шлях новачка в садку, залежить досить багато в подальшому житті дитини. Тому абсолютно не зайвим буде, якщо батьки попередньо проведуть «дослідницьку роботу» для вибору підходящого садка, це зробить наступні дні вашої дитини, проведені в ньому, радісними і пізнавальними. Особливу популярність серед батьків і вихователів завоювала програма Васильєвої в дитячому садку. Вона отримала визнання на державному рівні.
Підбираючи дитячий сад для дитини, дізнаючись умови і знайомлячись з персоналом, необхідно поцікавитися за якою програмою або методикою відбувається навчання в цьому закладі. Чи не вважайте це зайвим, адже від цього залежить, який розвиток отримає ваш малюк. Програма Васильєвої в дитячому садку практикується на вже довгий временя, тому можна говорити про її достоїнства.
Основні аспекти програми М.А. Васильєвої
Зараз доведеться приділити увагу теоретичним описам програми, це потрібно для поняття її суті.
М.А. Васильєва займалася колектив вчених (в тому числі В. В. Гербова і Т. С. Комарова), які розробляли цей важливий проект. У самій програмі комплексно викладені всі головні змістовні напрямки виховання, освіти і розвитку дітей з самого народження і до семи років.
Вся програма Васильєвої в дитячому садку, може бути названа одним реченням: правильно організоване навчання - це пряма дорога до повноцінного і комплексного розвитку особистості дитини. Головні аспекти виховання дошкільника, передбачені програмою, це розумова і фізична підготовка, процес прищеплення моральних і культурних понять, а разом з цим привчання до трудової діяльності.
Найголовніші цілі, які покликана досягти програма Васильєвої в дитячому саду - це створення умов та бази для вірного формування особистості дитини і його різнобічного розвитку. Перевага в тому, що автори підтримують думку, що всі методики будуть ефективними, якщо вони засновані на принципі індивідуального підходу, адже кожна дитина неповторний і має свій творчий хист.
Друге завдання програми Васильєвої полягає в підготовці крихти до життя в сучасних умовах соціуму.
Досягаються такі завдання в ході всіляких видів діяльності: навчальної, ігровий, базово-трудової, рухової.
Головним принципом програми Васильєвої є принцип спадкоємності в ході роботи дитячого садка і подальшим навчанням в закладах початкової освіти. Тому дитина на час походу в школу, досить ефективно підготовлений до початкових років навчання, адже те, що першокласники почують на уроках, буде їм частково знайоме, а значить, засвоювати матеріал буде набагато легше.
А як це виглядає програма Васильєвої на практиці?
Ігрова діяльність забезпечується застосуванням в дитячому саду розвиваючих іграшок, а для старших груп - сприяють розвитку ігор. Навчання проходить з використанням спеціальних посібників, відповідних для дошкільнят.
На практиці, програма Васильєвої в дитячому саду полягає в наступних моментах:
• Допомога в збереженні здоров`я дитини, її емоційного самопочуття, сприяння всебічному своєчасному розвитку кожної дитини (фізкультхвилинки, зарядка, ввічливі слова в зверненні до дітей);
• У групах дитячого саду проводитися формування доброзичливої і чуйною атмосфери між усіма вихованцями, це є запорукою їх товариськості в майбутньому. У такій атмосфері, з великим відсотком ймовірності, закладуть такі якості, як доброта, допитливість, ініціативність, прагнення до самостійного поведінці і творчості (навчання ввічливості, читання казок з моральною основою);
• Максимальна ставка на залучення різних видів дитячої діяльності (застосування комплексних занять, зміна роду діяльності дитини);
• У процес навчання і виховання додана творча креативність;
• Діткам пропонується в різних варіантах використовувати навчальний матеріал, це також сприяє творчості, але при цьому малюк задовольняє свої інтереси і потреби;
• Критика результатів творчості дітей зведена до мінімуму, кожна дитина може мати своє бачення світу;
• Дати не тільки знання і теорію виховання, а забезпечити розвиток дітей;
• Загальні підходи виховання в дитячому садку і в колі сім`ї (проходять бесіди з батьками);
• Залучення сім`ї до участі в житті групи дитячого садка і співпраці з вихователями;
• Щоб уникнути перевантаження дитячого організму, створена спадкоємність в програмі садка і школи.
Безумовно, в кожному окремому дитячому саду є свої тонкощі навчання. І багато в першу чергу залежить від особистості вихователя, а вже в другу від обраної програми. Проявивши турботу про дитину в сьогоденні, батьки вносять вклад в майбутнє свого малюка. Тому проявляйте живий інтерес до навчання вашої дитини з юних років. А на якій програмі ви зупините свій вибір, залежить від вас.
