Мова дитини 4 років
Дитина в чотири роки повинен будувати речення з п`яти-шести слів. За допомогою мови він пізнає навколишній світ. Словниковий запас приблизно дорівнює 2500 слів і все більше поповнюється синонімами і антонімами. Мова дитини 4 років повинні розуміти не тільки батьки, а й оточуючі. Мова дитини 4 років, відвідує дитячий дошкільний заклад, безпосередньо спілкується зі своїми однолітками і вихователями, частіше більш зрозуміла для оточуючих, ніж у дітей, що сидять вдома. Якщо ж малюка не розуміють і вихователі перепитують його по кілька разів, то варто відвести його до лікаря-логопеда.
Якщо дитина добре розмовляє з дорослими на будь-які теми, то починайте з ним розмовляти за допомогою пізнавального спілкування. Дитина буде правильно будувати речення і фрази, вимовляти нормально звуки і тим самим поповнювати свій словниковий запас. Активний запас слів допоможе вашому дитю вільно спілкуватися зі сторонніми людьми. Нерідко малюк не може передати почуття і емоції пережитого їм події, це відбувається через те що у нього ще бідний, недостатній запас слів. І тому він може допускати незначні неточності.
Нові слова дитина не тільки запам`ятовує, а й намагається осмислити їх звук, встановлює тісний взаємозв`язок між словом і предметом, що безпосередньо означає, те чи інше слово. Він починає придумувати свої слова, яких немає в рідній мові. З поповненням свого словника дитина більш повно дає відповідь на поставлене йому питання ( «Книга стоїть на полиці», «Папа пішов на роботу»). Діти в 4 роки опановують порівняльною ступенем прикметників і прислівників, в спілкуванні з`являються короткі причастя, використовуються іменники з дієсловами в однині та множині.
Дитині дуже цікаво вивчати звукову сторону слів і змінювати їх по відношенню до інших слів. Але ці зміни не завжди виходять вдалими. Мова дитини 4 років часто буває з граматичними помилки, неправильно узгодженими словами, особливо іменники в середньому роді з прикметниками. Діти в 4 роки можуть невірно ставити закінчення, коли утворюють іменники множини в родовий відмінок додають закінчення -ів і -ів (наприклад стіл - столів, олівець - «Олівець») роблять помилку в іменників, які не відмінюються, неправильно змінюють по особам дієслова .
В 4 роки малюк ще не зможе логічно і пов`язано для оточуючих переказати прочитану йому казку або історію з ним трапилася. Мова дитини 4 років залишається ситуативною. Його розповідь складається з простих речень віддалено пов`язаних за змістом між собою, зрозуміти розповідь часто стає важко, якщо не ставити додаткових питань. Дитина не може розкрити повністю сюжет. Він тільки називає дійові особи, предмети, дії. Малюк, що володіє гарною пам`яттю, може розповідати невеликі вірші, прослухавши кілька разів казку передати практично дослівно її зміст, часто навіть не розуміючи змісту деяких слів.
У вимові дітей все більше з`являються різні звуки. Більшість з них починають вимовляти важкі звуки, такі як «х», «и,» «е», з`являється і звук «ц». Деякі малюки починають вимовляти звуки шиплячі «ш», «ч», «щ», але більшість замінюють ці звуки твердими свистячими, наприклад «ш» на «с» і т. Д ..
Мова дитини 4 років, у одних дітей вона чиста, дитина правильно вимовляє практично всі букви і звуки, у інших мова ще не зовсім чиста і дитина неправильно вимовляє велику кількість звуків. Батьки зобов`язані звернути увагу на своїх чад, виявити причини відставання і вжити певних заходів для усунення недоліків.
Не потрібно ні в якому разі розмовляючи з дитиною підробляти свою промову під дитячу. Розмовляйте простою, зрозумілою мовою з правильною розстановкою, вимовою і в нормальному темпі.
Мова дитини 4 років більш виразна і помітно поліпшується вимова звуків. Діти знають більшість предметів, які їх оточують (іграшки, посуд, меблі і т. Д.) І правильно їх називають. У розмові використовують не тільки іменники і дієслова, а й інші частини мови - прийменники, прислівники, прикметники і т.д. Дитина все більше хоче спілкуватися і часто саме він стає ініціатором розмови.
Обов`язки батьків
Саме батьки повинні стежити не тільки за поповненням словникового запасу свого чада, але і уточнювати, конкретизувати слова, які дитина вимовляє щодня, але має недостатньо точне уявлення про предмет, що означає це слово. Якщо ж малюк вживає нове слово, яке підходить за змістом до даного предмету, то можна з упевненістю сказати, що воно неодмінно увійде в його словниковий запас.
Мова близнюків в 4 роки.
Так як близнюки більшу частину свого часу проводять разом, у них виробляється своя мова і звукосполучення, які можуть зрозуміти тільки вони. Це часто гальмує розвиток мови і заважає спілкуватися з членами родини, також це може привести до затримки загального розвитку дітей. Батьки в більшості випадків вибирають таке правило, що поки близнюки не скажуть нормальними словами, чого вони хочуть, батьки проханням не виконають.
До досягнення п`ятирічного віку дитина повинна вміти узгоджувати рід і число. Повинен видозмінювати і утворювати правильно слова, користуватися приводами. Запас слів повинен дорівнювати 3000. Букву «р», її можуть вимовляти не всі діти, але в цьому немає нічого страшного.
Нехай дитина вчить напам`ять вірші і чистоговорки - це допоможе зробити його мова чіткої, виразної і допоможе правильно вимовляти звуки. Ваш малюк вже дуже багато чого вміє, він розмовляє зі сторонніми без будь-якого сорому, будує правильно граматично пропозиції.
Дитина вільно спілкується на своїй рідній мові, співає пісні, розповідає вірші і казки. Голос набуває необхідний тембр, дитина регулює його гучність. Органи мови розвинені добре, а що стосується мозку дитя, то він сформований на 90%.
Але все це звичайно в більшій мірі залежить від батьків, скільки часу вони приділяють своєму чаду, а також наскільки вони дбайливо і трепетно до нього ставляться.
