Як вивчати іноземну мову з дитиною
Вивчення іноземної мови з дітьми
Наукові дослідження
Багато вітчизняних і зарубіжних психологи, які вивчали питання впливу другої мови на розвиток дитини, відзначали тільки позитивні результати: поліпшується пам`ять, увагу, образне мислення, уяву, загальне мовленнєвий розвиток (у рідній мові).
На сьогоднішній день існують самі суперечливі точки зору з питання, що стосується раннього навчання дітей іноземної мови. Деякі вважають, що дітям потрібно дати «награтися» і не завантажувати їх «раннім розвитком», в тому числі і іноземними мовами. Інші наводять факти і проводять дослідження, які доводять, що вивчення іноземних мов позитивно впливає на загальний психічний розвиток дитини.
У батьків, які твердо вирішили, що їхня дитина буде займатися англійською (найчастіше) або іншою іноземною мовою, виникає кілька важливих питань. Спробуємо на них відповісти.
З ЯКОГО ВІКУ ЗАЙМАТИСЯ? Існують методики, за якими діти вивчають іноземну мову з перших місяців життя. Ранні заняття мовою сприяють розвитку слуху, знайомлять з різноманітністю звуків. Деякі фахівці вважають, що до трьох років, поки дитина і на рідному якоюсь мовою ледь навчився говорити, не варто й думати про іноземне. Але все залежить від того, якої точки зору дотримуються самі батьки. Можна також спиратися на наукові дослідження і докази. А вони говорять про те, що мозок дитини «відкритий» для вивчення іноземної мови в проміжку від 3 до 10 років. Причому, у різних вчених ці цифри різні: у кого-то найсприятливіший період - від 1,5 року до 7 років, хтось називає вік від 4 до 8 років.
Однозначно можна сказати, що дитячий мозок (в порівнянні з дорослим) більш гнучкий і чутливий до іноземних мов. Педагоги-лінгвісти, спираючись на багаторічний досвід роботи з дітьми, називають золоту середину - 5-8 років. По-перше, в цьому віці дитина вже освоїв звуки рідної мови. По-друге, він вже усвідомлено, а не просто механічно вчить іншу мову. По-третє, у дитини вже досить розвинені комунікативні навички. Адже вивчення іноземної багато в чому будується на діалогах і спілкуванні.
ЯКУ МЕТОДИКУ ВИБРАТИ? Найкращою методикою вважається поетапний принцип, коли матеріал нашаровується поступово, коли від простого переходять до складного. Але головний принцип методики викладання іноземної мови для дітей - це, звичайно, ігрова форма. До того ж, вивчення іноземної мови не повинно ставати престижним знанням, адже у нього є головна практична функція - спілкування. Діти вивчають мову, щоб спілкуватися, а не тому, що «так треба» або «це стане в нагоді в майбутньому». Чому існують мертві мови? Тому що вони втратили свою головну функцію. Нехай ваш іноземний чи не перетворюється в «мертвий» мову.
ЯКОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВИБРАТИ? В принципі, в кожній дитині «вбудований» інтуїтивний індикатор: «Не подобається мені ця тітка, і все тут». Шукайте «свого» вчителя, нехай у нього і вашого малюка буде взаємна симпатія. Викладач іноземної мови для дітей повинен бути не просто носієм методики, класним фахівцем, а педагогом, якому подобається спілкування з дітьми, який знає їх психологію. Робота з юним поколінням є для нього своєрідним творчістю.
ЯК І СКІЛЬКИ ЗАЙМАТИСЯ? Якщо ви займаєтеся в групі, у вас можуть бути приблизно наступні заняття.
- Щодня 15-25 хвилин.
- Заняття 2-3 рази на тиждень по 25-45 хвилин (з перервами для творчих, рухливих ігор на іноземній мові).
- Спеціальні заняття: перегляд мультфільмів, читання казок на іноземній мові, уроки-казки.
- Заняття на природі (у теплу пору року).
- Зустрічі з носіями мови. У просунутих школах - занурення в мовне середовище, поїздки за кордон, літні табори. Такий тип навчання очікує вас вже в шкільному віці.
Навчатися індивідуально з репетитором або в групі?
Більшість фахівців говорять про те, що дитина у віці 4-5 років просто занудьгує в компанії дорослого. Яким би першокласним педагогом він не був, він не володіє дитячою безпосередністю, в ньому немає духу гри. Ігрова форма викладання мови передбачає наявність групи (бажано до 10 осіб).
