Казки на ніч для дітей: читаємо і складаємо
Кожна дитина знає, що таке казка, малюки сприймають казковий світ як реальність, вірять, що добро завжди перемагає зло, що дракони існують, а сміливі лицарі завжди готові прийти на допомогу принцесі. У давні часи люди переказували, що реально відбувалися, активно доповнюючи фантазіями, так билини перетворилися в казки. Людину завжди приваблювало все незвичайне і загадкове, тому незважаючи на те, що витоки казок лежали в реальному житті, в людях залишалася і віра в маленьке, але таке потрібне диво.
Кожного персонажа наділяли особливою магічною силою, образ практично кожної тварини або птиці мав свою символіку. Також предки помітили, що історії, які розповідають малюкам зі спокійною, навіть монотонною інтонацією, діють як хороша колискова і прекрасно заколисують. З казок діти можуть дізнаватися інформацію про навколишній світ, вчені вже давно довели, що найефективніше навчання проходить саме в такій формі. Діти чудово запам`ятовують сюжети і інтерпретують їх по-своєму, в той час як моралізаторство або лекції їх швидко стомлюють.
Про користь казок
Для дітей кожного віку казки свої, але є в них щось спільне: на прикладі героїв малюки засвоюють життєво важливу інформацію. Дуже часто в історіях даються протиставлення: убогість і багатство, сміливість і боягузтво, працьовитість і лінь, розум і дурість, діти вчаться бачити грань між цими поняттями без допомоги дорослих, формуються і особистісні якості чада.
Дитячі казки дуже важливі для розвитку уяви, для становлення дитячої психіки. Спільне читання дуже зближують, між вами швидше встановляться довірчі взаємини. Дуже важливо не просто читати книгу, але і обговорювати її. Розпитайте дитини, які герої йому сподобалися, а які ні, чому, дайте йому висловитися і не перебивайте. Чи не нав`язуйте чаду свою думку, інакше малюк не навчиться робити висновки самостійно. Нехай для цього потрібен час, але зате малюк вивчить уроки казки самостійно, а значить, і ефект буде більш значущим.
читання казок
Буде здорово, якщо спільні читання стануть сімейним ритуалом, найкраще відвести йому окремий час: наприклад, незадовго до сну. Читайте оригінальні казки, а не сучасні адаптовані або укорочені варіанти. Буде краще, якщо за один вечір ви здолаєте тільки одну історію, зате зможете обговорити її і осягнути сенс. Якщо у дитини з`явилася улюблена казка, не відмовляйтеся прочитати її, навіть якщо це вже десятий раз. Якщо малюкові вона сподобалася, значить, він відчуває в ній якийсь глибинний сенс або намагається отримати відповідь на важливе для неї питання. Читайте з інтонацією, виділяйте голосом найбільш значущі моменти: навіть дуже цікаву розповідь, який звучить як бурмотіння, не викличе інтересу дитини. Для маленьких дітей вибирайте книгу з ілюстраціями і розглядайте їх разом з ним. Періодично просите чадо переказати казку, щоб закріпити отримані знання.
Давайте подумаємо, чому ж нас вчать казки. Перш за все тому, що за чорною смугою завжди настає біла, тому ніколи не треба здаватися. Не треба вірити лестощів і брехні ( «Лисичка-сестричка і братик вовк»), хвалитися ( «Колобок»), відкривати двері незнайомцям ( «Вовк і семеро козенят») і так далі. Після того як казка прочитана, обговорена, можна спробувати обіграти її. Наприклад, батьки будуть грати роль негативних героїв, а дитина - головну, на власному прикладі він зможе переконатися, що всі життєві негаразди цілком можна вирішити.
казкотерапія
Як би дивно це не звучало, в психології є такий напрямок як терапія казками. Рекомендується використовувати цей метод з дітьми 3-5 років, які вже можуть розповісти батькам, що їх хвилює чи гнітить. Придумані ситуації, обіграні в казковій формі, допоможуть впоратися зі страхами або переживаннями.
Наприклад, дитину ображає в садку якийсь хлопчик. Можна придумати казку, в якій непомітно підказати йому рішення проблеми. Головне - не провокувати чадо на зайве насильство. Будьте винахідливі, придумайте для дитини персонажа і призначте йому «помічників»: доброту, розум, силу, хитрість, співчуття і так далі. Потім придумайте персонажів, які зможуть допомогти головному герою: мудрий лев, древня черепаха, хитра лисичка. Нехай поради виходять від них, так ви непомітно зможете підказувати дитині, як повестися в тій чи іншій ситуації. Попросіть дитину теж взяти участь в створенні казки, додавати подробиці або виправляти вас, якщо йому щось не подобається.
Увімкніть уяву
Почати казку можна, спираючись на стандартний початок фольклору: «Жили були», «В деякому царстві», «Давним-давно, коли тебе ще на світі не було». Потім вибираємо головного героя: головне - пам`ятати, що ви складаєте саме казку, чарівну і таємничу, тому головним героєм може бути не тільки людина, але і ельф, фея, тварина або навіть предмет. Наділіть героя якимись цікавими рисами: попросіть дитину допомогти вам придумати зовнішність, таланти, риси характеру.
Тепер придумуємо основу казки: як показує практика, найбільше пригод чекає героя, коли він вирушає в подорож. Ви можете розповісти дитині про справжніх країнах (про клімат, тварин, рослинах), а можна придумати свою Нетландію. У головного героя повинні бути і друзі, так що їх теж добре б змалювати яскравими фарбами. Створення казки займе не один вечір, так що веселий і корисне дозвілля вам забезпечений.
Непомітно можна включати в розповідь повчальні елементи: головний герой цінував дружбу, переходив дорогу тільки на зелене світло, завжди вмивався і чистив зуби, а одного разу не послухався маму і пішов на річку без попиту і його вкрала зла чаклунка.
Закінчення казки теж має бути закономірним: добро має перемогти зло, а герой витримати всі випробування і повернутися додому. Потім можна буде придумувати нові пригоди і подорожі. Навіть якщо таке заняття здається вам несерйозним, задумайтеся, скільки дитячих письменників прославилися своїм умінням вигадувати незвичайні історії. Взяти того ж Джона Роналда Руела Толкієна, який придумував казки, щоб порадувати своїх дітей.
Ідеї для казок
Можна спробувати зробити казку на новий лад: народні історії в сучасній обробці - безпрограшний варіант. Можна запропонувати дитині придумати нове закінчення вже відомій казці: наприклад, як ділили ріпку учасники казки.
Буде цікаво, якщо ви поміняєте злих і добрих героїв місцями: скажімо, та ж Червона шапочка буде неслухняною, а вовк буде її перевиховувати. Розповідаючи відому дитячу казку, яку дитина вже чув, навмисне допускайте помилки: пішла Жовта шапочка по дорозі (хай виправить, що ні Жовта, а Червона). Сказала їй мама, віднеси тітці Кларіссе пиріжки (НЕ тітці, а бабусі) і так далі. У 4-5 років можна перебріхувати казки на кшталт Ріпки або Колобка, поступово переходити до більш складним.
Допоможіть дитині розвинути фантазію, навчитися спілкуватися і висловлювати свої думки, адже казка - найкраща можливість для цього. Підключіть до розповідей тата і інших близьких родичів, організуйте домашній театр, це пізнавально і весело, а головне здорово зблизить і згуртує родину!
