Літні ігри для дітей 5-10 років з піском і водою
Літні рухливі ігри для дітей
Ігри з піском і водою для дітей
веселий художник
Для гри знадобиться аркуш цупкого паперу, степлер і пов`язка на очі. Учасники гри влаштовуються зручніше і вибирають ведучого. Ведучий (дорослий) згортає аркуш у вигляді конуса з отвором на вершині, закріплює степлером.
Після цього дорослий просить ведучого наповнити вийшов кульочок піском, притримуючи його знизу рукою для того, щоб пісок не висипався. Ведучий зав`язує цього гравця очі і на вухо, щоб інші учасники не чули, називає йому яку-небудь геометричну фігуру або букву. Потім дорослий підводить ведучого до певного заздалегідь місця, яке служить в якості «полотна», і просить дитину намалювати названу фігуру піском.
Ведучий повинен зробити це, переміщаючи в потрібному напрямку кульочок, з якого тонкою цівкою висипається пісок. У разі будь-яких ускладнень дорослий допомагає дитині. Якщо гра проводиться в вітряну погоду, замість кулечка використовують дерев`яну паличку. Гравець, відгадав зображену фігуру або букву, стає ведучим.
У тому випадку, якщо гра проводиться з одним учасником, в ролі ведучого виступають дорослий і дитина по черзі.
сліди
Для гри знадобиться свисток і дерев`яна паличка, якою дорослий креслить на піску стартову і фінішну лінії. Діти займають свої місця у старту. За сигналом ведучого (дорослого) учасники гри розводять руки в сторони і починають переміщатися до фінішу так, щоб сліди, що залишаються ними на піску, були суворо один під іншим, імітуючи ходьбу по канату. Гравцеві, який прибув до фінішу першим, присвоюється звання «Найшвидший». Потім ведучий дивиться на дитячі сліди. Тому учаснику, якому вдалося залишити рівну доріжку з слідів, присвоюється звання «Найбільш спритний». Якщо це той же учасник, який прибув до фінішу першим, він отримує звання «Майстер».
Чарівна вода
Для гри знадобляться ємності для води. Перед грою проведіть підготовчу роботу. Підійдіть разом з дітьми до води, попросіть їх торкнутися її руками, запитаєте малюків про те, якими властивостями вона володіє (прозора, тече, прохолодна). Порівняйте дві речовини - воду і пісок. Покажіть дітям, як пісок змінює свої властивості після того, як він стає мокрим: з нього можна ліпити фігури. Після бесіди переходите до гри.
Попросіть малюків добре змочити пісок на обраному ділянці і виконати будь-яку фігуру, наприклад фортеця. Після того як діти впораються із завданням, похваліть їх, обов`язково дайте позитивну оцінку виконаної роботи. Потім можна зайняти дітей чимось іншим, а через деякий час разом з малюками повернутися до того місця, де була фігура, і звернути увагу дітей на те, що пісок висох і знову став сипучим.
вода наввипередки
Для гри знадобляться 2 пластикові пляшки, 2 однакові ємності для води, свисток. Учасники діляться на дві команди. Кожна команда отримує від ведучого пляшку, після чого гравці злегка заривають її в пісок (для стійкості). Потім учасники шикуються у водойми в дві колони по одному. У перших гравців у кожній колоні в руках - ємність для води.
За сигналом ведучого перші гравці набирають воду в ємність, біжать кожен до своєї пляшці, акуратно виливають в неї воду, повертаються до інших учасників, передають естафету першим гравцям в колоні, а самі встають позаду. Після цього всі дії повторюються. Завдання кожної команди - якнайшвидше наповнити пляшку водою. Команда, успішно впоралася із завданням, перемагає.
Чия це іграшка?
Для гри знадобляться різні пластмасові іграшки (по числу учасників) і свисток (для провідного). Діти сідають в коло, ведучий знаходиться в центрі. В руках у кожного гравця по одній іграшці. Ведучий просить кожного учасника запам`ятати свій предмет. Після цього по команді дорослого діти передають свою іграшку сусідові. Потім дорослий дає сигнал, і діти розбігаються в різні боки.
Закопавши іграшки в пісок, учасники повертаються на свої місця. Дорослий знову дає сигнал, після якого гравці повинні розкопати по одній іграшці і повернутися разом з нею на колишнє місце.
Коли всі учасники займуть свої місця, ведучий пропонує дітям назвати, чию іграшку кожен з них знайшов. Перемагають у грі учасники, правильно визначили власника предмета.
Швидкі кулінари
Для гри знадобиться набір формочок для піску і ємності з водою (по числу учасників).
Дорослий пропонує дітям насипати сухий пісок в формочки і зробити пасочки. Діти виконують прохання ведучого і виявляють, що ні змочивши пісок водою, «спекти» пасочки не виходить. Тоді дорослий просить учасників розмістити судини з водою навпаки них на одній лінії на відстані 5-6 м. Діти також ви страіваются в лінію. У кожного учасника в руках - по одній формочке. За командою ведучого кожен учасник насипає в свою формочку пісок, підбігає до посудини з водою, змочує пісок, повертається на своє місце, формує пасочка. Потім всі дії повторюються. Через деякий час за сигналом ведучого гра зупиняється. Перемагає учасник, який виконав найбільшу кількість пасок з піску.
музиканти
Для гри знадобляться 3 однакові скляні пляшки і дерев`яна гладка паличка. Діти сідають в коло, ведучий знаходиться в центрі. Він пропонує дітям послухати звук від легкого постукування паличкою по пляшках.
Діти закривають очі, намагаючись запам`ятати ці звуки. Потім дорослий просить одного з учасників наповнити пляшки сухим піском: одну - повністю, іншу - наполовину, а в третю насипати зовсім небагато піску.
Гравець виконує прохання ведучого, передає дорослому пляшки з піском і повертається на своє місце. За командою ведучого діти закривають очі. Дорослий спочатку постукує паличкою по пляшці, повністю заповненою піском, потім по другій - заповненої піском наполовину, і нарешті - по третій пляшці, в якій майже немає піску. Потім ведучий говорить: «Вгадайте звук!», Після чого постукує по одній з пляшок, наприклад другий.
Діти відкривають очі. Учасник, правильно визначив пляшку, стає ведучим, а дорослий - учасником, і гра повторюється.
Після декількох «раундів» дорослий пропонує наповнити пляшки водою.
Розсіяний з вулиці Басейній
Для гри знадобиться набір формочок для піску «Тварини», «Плоди і ягоди», «Транспорт» та т. П.
Перед грою дорослий пропонує дитині поекспериментувати з піском: закопати в нього свої ручки, при цьому відчувши, що пісок теплий, взяти жменю піску в одну руку і пересипати в іншу.
Обов`язково потрібно звернути увагу дитини на те, що пісок сипучий.
Після цього дорослий просить учасника гри намочити пісок і пом`яти його в руках.
Дорослий повинен сказати дитині про те, що пісок, після того як його намочили, змінив свої властивості - перестав сипатися і з нього можна робити пасочки. Пояснення дорослого супроводжуються демонстрацією. Закінчивши підготовчу роботу, переходять до гри.
Ведучий (дорослий) бере в руки одну з формочок, наприклад у вигляді яблука, на очах дитини робить пасочка з піску і каже: «Це будиночок. Правильно? ».
Якщо дитина помітить «помилку» дорослого, то ведучий просить поправити його. Потім дорослий бере формочку у вигляді кораблика, просить малюка зробити пасочка і каже: «Це корова. Правильно? ». Малюк вказує на помилку і передає потрібну форму.
Гра закінчується, коли не залишиться незадіяних формочок.
У тому випадку, якщо дитина погодиться з дорослим, не знайшовши підступу, ведучий говорить: «Дай мені, будь ласка, формочку- яблуко».
Після цього дитина буде шукати потрібну форму.
Кожен раз, коли малюк буде показувати інші формочки, дорослий разом з дитиною повинен зробити пасочка з піску і назвати об`єкт, наприклад: «Це літак», «Це мишка», «Це собака», «Це м`яч» і т. Д.
Гра продовжується до тих пір, поки дитина не знайде потрібну форму.
