Ігри для дитини від 3,5 до 4, 5 місяці

Розвиваючі ігри для дитини в 3,5 - 4, 5 місяці.

Розвиваючі ігри для дітей до 1 року

В які ігри можна грати з дитиною 3, 4, 5 місяців

Що цікавить малюка в 3,5 - 4, 5 місяці

У цей період у вашої дитини з`являється потреба спілкуватися з дорослими, побачивши близьких він прагне викликати їх на спілкування, посміхається, подає голос, не зводить з дорослих очей. Крик стає більш різноманітним з відтінком почуттів: в різних ситуаціях ваш малюк кричить і плаче по-новому, таким чином він намагається керувати вами. У цей період активно розвивається моторно-зорова координація.

Різко збільшується інтерес до зорового обстеження навколишнього світу, виражений інтерес до власних частин тіла, до ніг і особливо до рук. Дитина може сам з собою розмовляти, радість, задоволення або образу висловлює рухової або голосовий активністю. Предмети досліджуються, коли малюк доторкається до них як руками, так і яснами і губами, тому для визначення і виділення себе з навколишнього світу він тягне руки і ноги в рот. З`являються перші зуби - це ще одна причина того, що все відправляється в рот.

Все більше вдосконалюється моторика: дитина активно прагне іграшці, захоплює її і відправляє в рот (цілеспрямованість дій), причому малюк візуально контролює свої дії.

Розвиваються м`язи спини, верхніх і нижніх кінцівок, дитина перевертається зі спини на живіт, може відривати від опори передню частину тулуба, піднімаючи її на руках. Малюк може спробувати сісти, якщо знайде підручні засоби (поперечину, руки батьків), все більш впевнено стоїть на ніжках, коли ви його підтримуєте.

Батькам на замітку. Надайте можливість дитині візуально досліджувати навколишній світ. Найчастіше переміщайте його по кімнаті.

Сіли, встали

Мета гри: розвиток загальних навичок моторики, зміцнення м`язів спини і кінцівок, розвиток аналізаторів, емоційного контакту.

Необхідні матеріали та наочні посібники: М`яке ковдру.

рекомендації: Заняття можливі при хорошому освоєнні ігор «Чіпкі ручки», «Маленький гімнаст», «Тягнемо, потягнемо».

Хід гри: дитини покладіть на розстелений на підлозі ковдру, поговоріть з ним, викличте відповідну посмішку. Дайте малюкові схопитися за ваші вказівні пальці, підбадьорюючи дитини, виконайте гру в 4 етапи, при цьому проговорите вірш, не забувайте страхувати дитину.

1-й етап: З положення лежачи допоможіть дитині перейти в положення сидячи.

сіли,

Один два три.

2-й етап: з положення сидячи допоможіть дитині перейти в положення стоячи.

встали,

Один два три.

3-й етап: З положення стоячи допоможіть дитині перейти в положення сидячи.

Один два три.

Сіли.

4-й етап: з положення сидячи допоможіть дитині перейти в положення лежачи.

Один два три.

Лягли.

Вважайте чітко, весело. Дітворі подобається ця гра, після того як вони лягли, завжди чекають повторення. Малюк досить скоро буде дізнаватися слово «три».

Великий маленький

Мета гри: розвиток почуття простору, вестибулярного і зорового аналізаторів, емоційного контакту.

рекомендації: при освоєнні гри руху виконуйте спочатку повільно, щоб дитина змогла звикнути до того, що відбувається.

хід гри: Перш ніж приступити до гри, візьміть долоньки дитини, помасажуйте їх, посміхніться малюкові.

1-й варіант: Візьміть дитину на руки, походіть по кімнаті, покажіть йому навколишнє. Після ознайомлення з кімнатою притисніть малюка до себе, повільно присядьте, потім встаньте, примовляючи:

Був малюк з тата зростанням,

Став раптом маленьким зовсім,

Маленьким бути дуже непросто,

Ти рости на радість всім.

2-й варіант: візьміть дитину під пахви, підійміть його над собою, щоб він бачив кімнату з висоти, потім сядьте і поставте малюка на ніжки поруч з собою, «пройдіться» по кімнаті, озирніться, обіграйте наведене нижче вірш (знайдіть норку мишки, покажіть комарика і т. д.), на слові «рости» підійміть дитину знову над собою.

Був велетнем,

Гномиком став,

В нірку до сірої мишки потрапив,

фіранку підтягнув

І комарика злякав,

Хотів наздогнати,

Та не вміє літати.

Комара не впусти.

Швидше рости.

Домагайтеся емоційного контакту з малюком, посміхайтеся і смійтеся у відповідь, після того як він «виріс», притисніть його до себе.

Батькам на замітку. Для повноти рухів одяг малюка повинна бути просторою і зручною, не стискує його руху.

Сховаємо хлопчика, сховаємо дівчинку

Цілі гри: вироблення цілеспрямованих дій, розвиток емоційного контакту

Необхідні матеріали та наочні посібники: ковдру, легкий хустку.

рекомендації: Приступати до гри після освоєння гри «Де мій ...»

хід гри: Розстеліть на підлозі ковдру, покладіть малюка на спину, сядьте поруч з ним, зробіть «потягуші», трохи попойте разом з ним для встановлення психологічного зв`язку. Візьміть легкий хустку, дайте дитині його в руки і починайте читати вірш:

Білочка приходила,

Мамі з татом говорила:

сховайте дівчинку

Мою білочку.

Сховайте хлопчика,

Бела зайчика (легенько накриваєте дитини вільним краєм хустки).

Щоб старий пес Барбос,

Ваших діток НЕ забрав.

Ми Барбосу скажімо: «Киш».

Виходь скоріше, малюк (кінцівка повинна бути більш швидкою, при цьому Ви спочатку разом з малюком звільняє його від хустки).

Гра, проведена на емоційному підйомі, дуже подобається малюкові, і він з великим задоволенням в неї грає. Після того як ви «звільните» дитини (а в подальшому після його самостійного звільнення), обов`язково зафіксуйте свою радість ніжним дотиком і посмішкою.

Отожмёмся, відпочинемо

Мета гри: Розвиток м`язів плечового пояса, м`язів спини, відчуття дотику, відчуття тіла.

Необхідні матеріали та наочні посібники: ковдру, музика.

рекомендації: Для гри необхідний простір, тому грати краще на підлозі.

хід гри: Розстеліть на підлозі ковдру, покладіть дитину на живіт, дайте йому деякий час адаптуватися. Нехай малюк почне проявляти рухову активність, піднімати тіло, спираючись на руки. Обхопіть коліна дитини руками і обережно підніміть ніжки малюка на невелику висоту. Зафіксуйте це положення, нехай малюк до нього звикне. Якщо дитині важко, то грайте спочатку кілька секунд, в подальшому поступово збільшуйте час занять.

Коли дитина адаптується, він з великим задоволенням почне «віджиматися». Якщо дитина опустився на ковдру, зачекайте кілька хвилин, поки він відпочине, після чого він знову буде готовий до продовження гри.

Зуби, зуби, зубки

Цілі гри: розвиток аналізаторів, дрібної моторики рук, масаж ясен.

Необхідні матеріали та наочні посібники: спеціальні кільця, іграшки, зроблені з різних матеріалів (безпечних для малюка), призначені для прорізування зубів і масажу ясен.

рекомендації: іграшки подібного плану краще купувати в аптеці.

хід гри: Малюк лежить на спині. Перш ніж почати гру, встановіть з ним зоровий контакт. Потім піднесіть до дитини іграшку. Якщо вона викликала інтерес і малюк потягнувся до неї, ви, вимовляючи слова пісеньки, тримайте іграшку на відстань, що дозволяє дитині дотягнутися до неї і взяти в руки.

Мишка сушок насушила,

Мишка мишок запросила,

Мишки сушки їсти стали,

Мишки зубики зламали.

Наш зубок - як дубок,

Чи не обломиться зубок.

Дитина неодмінно потягне іграшку в рот, щоб почухати ясна. Дозвольте йому зробити це, нехай малюк деякий час пограє самостійно. Як тільки він переключить свою увагу, візьміть малюка на руки, притисніть його до себе і скажіть:

Наш зубок - як дубок,

Чи не обломиться зубок.

Батькам на замітку. З огляду на те, що дитина практично будь-яку річ, якої заволодів, тягне в рот, іграшки повинні бути постійно чистими.

сховаємо іграшку

цілі гри: Розвиток цілеспрямованих дій, розвиток зорових реакцій, емоційного контакту.

Необхідні матеріали та наочні посібники: Яскрава іграшка, носовичок.

Батькам на замітку. Якщо дитина промахується і не може схопити іграшку рукою, вкладіть предмет йому в руку або піднесіть до нього настільки близько, щоб він зміг без праці її взяти.

рекомендації: Іграшка повинна бути з ручкою, щоб дитина змогла її взяти.

Хід гри: покладіть малюка до себе на коліна обличчям до себе, посміхніться, трохи поговоріть, покажіть дитині іграшку, якщо він зацікавиться і потягнеться до неї, дайте можливість її дістати і самостійно пограти.

1-й варіант: переведіть дитину в положення «напівсидячи-напівлежачи», спиною до себе, нехай він зручно влаштується. Пограйте з ним, розглядаючи разом іграшку, розкажіть малюку про її властивості (пищить, з гуми або пластмаси, червоного або іншого кольору і т. Д.), Потім візьміть носовичок і накиньте його на іграшку. Спостерігайте, що буде робити дитина. Якщо дитина довгий час не діє, то допоможіть йому «звільнити» предмет. Активно ховайте іграшку, якщо дитина її знаходить, хваліть малюка, підтверджуйте похвалу дотиком і інтонацією голосу.

Закінчуючи гру, покладіть дитину до себе на коліна обличчям до себе, посміхніться йому, притисніть до себе.

2-й варіант: після того як дитина освоїться з грою на ваших колінах, можна грати і на підлозі. Дитину покладіть на розстелений ковдру, самі сядьте поруч. В руки малюкові дайте іграшку. Потім ви накидаєте хустку на іграшку, а дитина її «звільняє». Гра закінчується похвалою і посмішкою.

Перевертні (або я від бабусі пішов)

Цілі гри: розвиток м`язів спини, м`язів верхніх і нижніх кінцівок, координації, розвиток аналізаторів.

Необхідні матеріали та наочні посібники: ковдра.

рекомендації: для гри необхідно простір, тому краще грати на підлозі. Займатися краще до їди або через 1 год після годування.

Хід гри: розстеліть ковдру на підлозі, покладіть дитину на спину, посміхніться, трохи поговоріть, візьміть його долоньки в свої руки, трохи помасажуйте. Розкажіть малюкові казку «Колобок», обігрує всі дії, розставляйте голосові акценти, привертаючи увагу дитини. Зобразіть з дитиною, як бабуся пекла Колобок і поставила на вікно остигати. Після того як Колобок стрибнув з віконця і покотився по стежині, наспівуючи пісеньку, запропонуйте дитині перевернутися зі спини на живіт і назад. Дитина з великим задоволенням спочатку з вашою допомогою, а згодом і сам виконує перевороти.

Я Колобок, Колобок,

За комори замітання.

По засіках шкребу,

На сметані мешен.

У грубку сажнів,

На віконці холоднечу.

Я від бабусі пішов,

Я від дідуся пішов.

У міру того як Колобок здійснює подорож і зустрічає різних тварин, число переворотів може бути збільшено (за станом дитини). Малюк як би здійснює прогулянку з колобком і котиться по доріжці.

Після гри похваліть дитину, притисніть до себе і поцілуйте.

Батькам на замітку. Якщо дитина навчилася перевертатися, не залишайте його без нагляду на столі або дивані, спустіть в манеж або на підлогу.