Математика для дітей 3 років
Не варто дитини 3 років завантажувати по повній, приступаючи до навчання математики. Багато батьків, зовсім вже втягнувшись в самонавчання малюка, починають вчити вважати його до ста і проводити з ним заняття які проводять вже в школі, в початкових класах. Це явний перебір мами! Адже малюк навіть якщо вивчить те, що ви йому вбиваєте в голову, але це не означає, що він зрозуміє це. Адже в три роки у малюка надзвичайно обмежені можливості як емоційні, так і розумові. І це все необхідно враховувати при організації занять з малюком.
нехай спочатку математика для дітей 3 років стане ще однією грою однієї з тих, що ви проводите кожен день.
Математика для дітей 3 років: вчимося вважати
Тож почнемо. Спочатку ми перераховуємо: а скільки у нас вічко, ручок, ніжок і т.д. Адже для малюка в цей час «один, два» це вже рахунок до двох. Це вже дуже великий прорив для малюка. Після чого потрібно переходити до вищої математики, починаємо вчити вважати пальчики. Спочатку вважаємо пальчики на одній ручці, а потім вже на обох. Коли будете вважати - загинайте пальчики, можна для цього застосовувати будь-які вірші і потішки потрібної спрямованості. Поясніть дитині, що таке нуль, коли наприклад все пальчики сплять. Вважайте з крихіткою трьох років іграшки: ведмедиків і зайчиків, ляльок, паровозиків і інших іграшок. Не потрібно боятися вводити елементи математичних дій і розповідати малюкові, що таке число і з чого воно складається. Наприклад, покладіть перед малюком фрукти. Наприклад, чотири груші і три яблука. Нехай малюк сам зрозуміє, скільки предметів лежить перед ним, скільки, одних фруктів, а скільки інших. Кожен малюк в цьому віці любить щось складати, переносити, нанизувати з одного місця на інше. Для навчальних ігор потрібно використовувати цей факт. Нехай малюк перебирає предмети руками, а ви будете вести рахунок. Можна дати волю дитині вважати ложки на кухні. Якщо малюк вже добрався в своїх допитливих пошуках і до книжок на полицях, дайте йому порахувати книги. Нехай він вважатиме книги маленькі, а потім великі. А якщо маляті сподобаються бабусині намиста, також включите його в гру в рахунок.
Математика для дітей 3 років: логіка як частина математики
Всім відомо, що логіка і математика для дітей 3 років ніяк не можуть один без одного бути. Здібності до математики можна виміряти можливостями логічного мислення. Розвиток мислення у дітей можна поділити на три етапи: образно-дієве, наочно-дієве і словесно-логічне.
До трьох років малюк мислить руками. Йому просто необхідно прожити цей етап по повній. Не потрібно квапити дитину все осягнути відразу і швидко. Це неможливо. Хоча логіка в цьому віці все-таки включається, нехай і не завжди. Почати потрібно з прикладів в житті, а не самої математики. Дитина постійно спостерігає, що відбувається навколо нього. Це можуть бути предмети в побуті, явища природи, настрій людей його оточення, поведінку домашніх тварин. І в цей час в його голові з`являються думки «А чому?». У всьому є свої причини і наслідки. Тому просто необхідно звертати увагу малюка на те, що діється навколо нього.
Наприклад, можна пограти в гру, що розвиває логічне мислення «А, що буде, якщо ...?». Можна задавати питання крихті. Наприклад, такі: «Як ти думаєш, що буде, якщо повітряну кульку відпустити в повітря, опустити м`яч в калюжу або сісти на мокрий рушник і т.д. І чекайте, що відповість вам малюк. У нього, звичайно, є своя залізна логіка і не факт що він відповість правильно з вашої точки зору. Але все ж всі варіанти відповідей потрібно вислухати. У будь-якому випадку пояснюйте тільки найпростіші явища, складні навіть не зачіпайте. Не починайте відразу з заучування великих чисел. Нехай це спочатку будуть числа до десяти, потім можна перейти до двадцяти і т.д. Не перевіряйте малюка, знає він чи ні. Якщо ви помітили, що дитині стало не цікаво займатися з вами, то потрібно повернутися назад. Бо якщо малюкові нецікаво, значить, він втратив нитку розуміння. Повторивши старий матеріал, малюкові знову стане все цікаво.
вивчаючи математику для дітей 3 років не потрібно відразу в малюка запихати різні знання: про червоні точки Домана, посібники Зайцева і подібне. Краще дитина буде потихеньку йти до знань, але впевнено, ніж візьме занадто багато і просто втомиться і швидко забуде. Чи не знайомте малюка з цифрами раніше періоду, коли він зможе самостійно освоїти поняття «кількість». Коли дитині стане зрозуміло, що таке один, два і інші числа, тоді тільки можна вводити щось більш складне. Коли малюк почне використовувати ці цифри в грі, казках і спілкуванні тоді можна вже почати вчити малюка додавати, віднімати і т.д.
В іграх з малюком ви можете поговорити про кількість.
Найбільш універсальним посібником навчальним математики малюка є пальці. Так, так, звичайні пальці. Все-таки шлях людства до 10-ічной системі пройшов саме від пальців людини. Почати потрібно з однієї руки, перераховуючи пальчики, ховати по кілька і рахувати, скільки ж залишилося.
Після цього потрібно ховати все пальчики і знайомитися з поняттям нуля. Далі потрібно відокремлювати одні пальчики від інших і з`ясовувати, що п`ять складається з одного і чотирьох або з двох і трьох. Після цього можна почати додавати 2-у ручку. Наприклад: 1-ин пальчик лівої руки прийшов у гості до пальчикам правої руки. І в підсумку стало шість пальчиків. Після цього до них прийшов ще 1 пальчик, і їх в підсумку стало сім і ін. Або може прийти в гості відразу по 2-3 пальчика, а ви дізнавайтеся, скільки ж їх стало.
Потрібно перераховувати абсолютно всі, у що ви граєте. Для цієї мети потрібно влаштовувати спеціальні заняття, саджаючи за парту і витягуючи з портфеля рахункові палички. Граючи з малюком, говорите йому: «Тут живе курочка, тут два слоненочка». Або: «Скільки звіряток поїде на цьому поїзді?». І самі відповідайте, щоб малюк почав розуміти, як потрібно відповідати на таке питання: «Три конячки, два кота, один верблюд і ін.». Потрібно спеціально створювати ігрові ситуації, в яких герой буде щось вважати і перераховувати або давати інший іграшці або людині необхідну кількість квітів, грибів, бегемотів і всього подібного. У кожній грі можна давати елементи математичних дій, знайомити малюка з складом числа. Тобто ви як ніби граєте в особах завдання з математики для дітей 3 років і самі ж вирішуєте її на очах у малюка, всіма доступними для нього способами.
Про лічилки
Ця гра познайомить дитину з порядковим рахунком. Для цієї гри приготуйте іграшки.
Процес гри: потрібно поставити на столі в один ряд іграшки. Скажіть, що в гості прийде мудра сова і буде грати з вами в гру. Слід правильно відповідати, хто стоїть на 1-му, 2-му і т.д. місцях. Вважайте зліва направо. Наприклад: «Хто стоїть між зайчиком і ведмежам?». Відповідь: «Тут варто білка. Вона друга ». І тому подібне. Звернути увагу потрібно і на те якщо іграшки вважати правильно: справа наліво, то ті іграшки, які були першими, стануть в результаті останніми.
Закріпіть отримані знання: можна залишити іграшки один за одним, тобто паровозиком. Ви всі будинки? Можна пограти в паровозик. Хто буде першим? Папа або мама?
Вирішувати це повинен дитина. Варто звертати увагу і на те звідки ведеться рахунок.
Потрібно з`ясувати, хто стоїть на другому місці: бабуся, мама. А хто на третьому? А якщо паровозом буде останній вагон, що тоді зміниться, яким буде порядковий рахунок?
Якщо ви займаєтеся своїми справами на кухні, можна пограти в нову гру. Поставити на стіл різний посуд: чашку, тарілку, ложку і ін. Треба питати, що стоїть на 1-му, 2-му, 3-му місці. Можна міняти посуд місцями. Тепер вони і по рахунку будуть вже іншими.
Кількісним складом є склад з одиниць, він не змінюється. А порядковим складом може стати інша кількість, якщо ви будете вважати в іншому напрямку. Не плутайте тільки ці поняття. Математика для дітей 3 років цікава і захоплююча, відкрийте цей світ для дитини.
