Свято «прощай, азбука» в 1 класі. сценарій
Сценарій свята в 1 класі «Прощання з азбукою»
Учитель. Ось і прийшов час попрощатися з «Руської абеткою» і відправитися в далеку подорож - в світ книг, в країну літератури. Але вірна дружина «33 богатиря» буде супроводжувати вас. Вони ніколи вас не покинуть і допоможуть у скрутну хвилину. Але за однієї умови: всіх їх ви повинні знати по іменах. А що це за 33 богатиря?
діти (Разом). Це літери російського алфавіту.
Учитель. Вірно, це літери. Зараз ми проведемо перекличку, подивимося, як ви подружилися з ними.
Буква А. Абрикос, кавун, айва - дуже солодкі слова, і всі вони на букву А.
буква Б. Букві Б і страх невідомий - бій, барабан, боєць, перемога!
буква У. Вітер віє в чистому полі, вовком виє він на волі.
буква Г. Гриб росте серед доріжки - голова на тонкій ніжці.
Буква Д. Дятел жив в дуплі порожньому, дуб довбав, як долотом!
Букви Е, Е. Ялина на їжачка схожа, їжак в голках, ялинка - теж,
Буква ж. Жук упав і встати не може, чекає він, хто йому допоможе.
Буква 3. В зірці знайдеш ти букву 3, і в золоті, і в троянді, землі, алмазі, бірюзі, зорі, морозі.
буква І. Іній ліг на гілки ялини, голки за ніч побіліли.
Буква Й. Йод дитина знає кожен, йодом лікар нам рани маже.
Буква К. Кот ловив мишей і щурів, кролик лист капустяний гриз.
буква Л. Човни по морю пливуть, люди веслами гребуть.
буква М. Мед в лісі ведмідь знайшов, мало меду, багато бджіл.
Буква Н. На коні вершник мчить, справжній він джигіт.
Буква О. Ослик був сьогодні зол - він дізнався, що він - осел!
Буква П. Панцир носить черепаха, ховає голову від страху!
Буква Р. Риє землю сірий кріт - розоряє город.
Буква С. Спить спокійно старий слон, стоячи спати вміє він.
Буква Т. Тарган живе за піччю, то-то - тепле містечко.
Буква У. Учень вчив уроки, у нього в чорнилі щоки.
буква Ф. Флот пливе до рідної землі, прапор на кожному кораблі.
Буква X. Ходить по лісі тхір, хижий маленький звір.
Буква Ц. Чапля важлива, носата, цілий день стоїть, як статуя.
Буква Ч. Годинникар примружив око, лагодить годинники для нас.
Буква Ш. Жартівники! Додайте кроці! Швидше несіть мушкетери шпагу!
буква Щ. Красунчик щітку поважає, щіткою красунчик пил счищает.
Букви Б, видання (Разом). М`який знак живе безтурботно, він без кепки ходить вічно. А впертий твердий знак носить кепку тільки так.
буква Е. Екскаватор землю риє - це школу дітям будують.
буква Ю. Юнга - майбутній матрос - південних рибок нам привіз.
Буква Я. Ви запам`ятали, друзі, в алфавіті Я - остання!
учитель. Ось які дружні літери російського алфавіту, але не завжди букви були такими, не завжди мирно жили і міцно дружили. Хочете дізнатися, що з ними одного разу сталося?
діти (Разом). Хочемо!
Ведучий.
Ну так слухайте розповідь.
Букви в абетці у нас
Жили, не тужили,
Весело дружили.
Де ніхто не свариться -
Там і справа йде на лад.
Тільки раз вся справа стало
Через страшного скандалу.
Буква «Я» в рядок не встала,
Збунтувалася буква «Я».
- Я, - сказала буква «Я», -
Головна, заголовна!
Буква Я.
Я хочу, щоб всюди
Попереду стояло «Я».
Не хочу стояти в ряду,
Бути бажаю на увазі!
Ведучий.
Кажуть їй:
Встань на місце!
Відповідає ...
Буква Я.
Не піду,
Але ж я не просто буква,
Я - займенник!
Ви в порівнянні зі мною - непорозуміння,
Не більше, ні менше!
Ведучий.
Тут вся азбука прийшла
В страшне хвилювання.
буква Ф. Фу-ти, ну-ти!
ведучий. Пирхнув «Еф»,
Від образи почервонівши.
буква С. Сором.
Ведучий. Сердито «Ес» сказала.
буква У (Кричить). Уявляла! Це всякий так би зміг!
М`який знак.
Спробуй, стелі з такою особливою!
Потрібен до неї підхід, особливий.
Ведучий.
Раптом промимрив м`який знак,
А сердитий твердий знак
Мовчки, показав кулак.
Буква І.
Тихіше, літери!
Соромно, знаки!
Ведучий. Закричали голосні.
Буква А.
Не вистачало тільки бійки,
А ще приголосні!
Буква О.
Треба раніше розібратися,
А потім вже і битися.
Буква У.
Ми ж грамотний народ!
Буква «Я» сама зрозуміє.
Буква Н.
Хіба мислиме справу
Усюди «Я» вперед пхати!
Буква Е.
Адже ніхто в такому листі
Чи не зрозуміє ні «бе», ні «ме».
Буква Я.
Не хочу водитися з вами !!!
Буду робити все сама!
Вистачить у мене розуму!
Ведучий.
Тут всі букви посміхнулися.
Між собою переглянулися,
І відповів дружний хор.
Букви. Добре, йдемо на спір!
Буква М.
Якщо зможеш поодинці
Написати хоча б рядок,
Правда, стало бути, твоя!
Буква Я.
Щоб я, та не зуміла,
Я ж не хто-небудь, а «Я».
Ведучий.
Буква «Я» взялася за справу.
Цілу годину вона пихкала,
І кректала, і потіла.
Написати вона зуміла тільки «я, я, я, я, я».
Букви. Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха.
Ведучий.
«О» від сміху покотилася,
«А» за голову схопилася.
«В» і «Б» підібгали рот.
Буква «Я» спершу кріпилася,
А потім як заревёт.
буква Я
Я, хлопці, винна!
Визнаю провину свою!
Я згодна стати, хлопці,
Навіть після букви «Ю».
буква Б
Що ж, вирішив весь алфавіт,
Якщо хоче - нехай стоїть!
Адже справа зовсім не в місці.
Справа в тому, що всі ми - разом!
У тому, щоб все від «А» до «Я»
Жили, як одна сім`я.
Ведучий.
Буква «Я» завжди була всім і кожному мила.
Але радимо, друзі,
Пам`ятати місце букви «Я».
Відтепер і назавжди букви - наші вірні друзі і помічники.
Учитель. Раз ми сьогодні подорожуємо, то вирушимо в дорогу на уявному поїзді. З яких частин складається поїзд?
діти (Разом). Паровоз, вагони.
учитель. Як називається місце, де поїзд робить зупинку?
діти (Разом). Станція.
учитель. Наш потяг готовий вирушити в дорогу в країну літератури. А ось з якими казками і з ким із казкових героїв вам перед варто в ній зустрітися, ми і дізнаємося на станції Казка.
Учитель.
Знаю, хто уроки вчить,
Ключик золотий отримає.
З ним в світ знань, мені повір,
Ти завжди відкриєш двері!
На сторінки Букваря
До вас з казки вийшов я.
діти (Разом). Буратіно.
Учитель.
Працювати вміла красиво і вправно.
У справі будь-якому, проявляючи кмітливість,
Хліби пекла і скатертини ткала,
Шила сорочку, візерунок вишивала,
Лебідь білої в танці пливла ...
Хто майстриня ця була?
діти (разом). Василіса Прекрасна.
Учитель.
Я на балу ніколи не бувала,
Чистила, мила, варила і пряла.
Коли ж трапилося потрапити мені на бал,
Те голову принц від любові втратив.
А я черевичок втратила тоді ж.
Хто я така? Хто тут підкаже?
діти (Разом). Попелюшка.
Учитель.
Проїхатися ми вирішили
З вітерцем у автомобілі.
Правду в казці вам сказали:
Самі ми його зібрали!
На сиропі їздить він
І не забруднює газон.
Всі нас знають там і тут.
Як механіків звуть?
діти (Разом). Гвинтик і Шпунтик.
Учитель. А зараз ми з вами вирушаємо на станцію Спортивна.
учитель. Згадайте види спорту, назва яких починається з букви В.
Діти. Волейбол, водне поло, велоспорт.
учитель. Згадайте види спорту, назва яких починається з букви П.
Діти. Стрибки у воду, плавання, вітрильний спорт.
Учитель. Згадайте види спорту, назва яких починається з букви Ф.
Діти. Фігурне катання, футбол, фехтування.
Учитель. На нашій станції є тир. Але стріляють в ньому словами. По черзі швидко називайте слова, у яких в середині є буква (наприклад, Л).
діти. Пломбір - малина - колобок - курча і т.д.
Учитель. А зараз займемося аеробікою.
учитель. А тепер знову в путь. Ми вирушаємо на станцію Вгадай-ка.
Діти разом з учителем встають один за одним і, імітуючи поїзд, під музику «Дорожня пісня» пересуваються по залу.
Учитель.
Тридцять три богатирі
до нас прийшли сюди не даремно.
Вивчаючи їх секрети,
Ти на все знайдеш відповіді.
Але скажи-но нам поки,
Як звуть їх?
діти. Абетка.
Учитель.
Повинен він рано встати.
Щоб за партою не ловити гав,
Щоб перевірити, все ль в порядку,
В ранці книжки і зошити.
А питання таке виникло: хто він?
Це ...
Діти. Учень.
Учитель.
Коли приходимо ми в свій клас,
Вона завжди зустрічає нас.
Вона добра, хоч і буває суворою,
У світ знань, відкриваючи нам дорогу!
Хто ж це? Назвіть!
Ну, звичайно, ваш ...
Діти. Учитель.
Учитель.
Подорожую по країнам,
По морях і океанах.
І по суші, і серед вод,
Мені не потрібен пароплав,
Поїзд, літак, автобус,
Тому, що є, друзі,
Куля чарівний у мене.
Називається він ...
Діти. Глобус.
Учитель.
Хоч не капелюх, а з полями,
Чи не квітка, а з корінцем,
Розмовляє з нами
Терплячим мовою.
Діти. Книга.
Учитель. І знову в дорогу.
Учитель. Ми наближаємося до станції «Ігрова». Тут ми пограємо в слова. Граємо «ланцюжком». Який буквою закінчується одне слово, з такою букви починається інше. Сподіваюся, «ланцюжок" не розірветься.
Учитель. А тепер вас чекає наступна станція. Поїхали!
учитель. Кінцева станція «Будівельна». Потрібно правильно розставити «цеглинки», щоб вийшли слова. А потім з цих слів «побудуємо» пропозиції.
Учитель. На цьому наша подорож закінчується. Ну що ж, ми добре подорожували разом з Російською абеткою. Настав час з нею попрощатися, і познайомитися з новою книгою, яка продовжить наше знайомство з Країною знань.
