Як навчитися розуміти дітей різного віку. Дитина в 4-7 і 7-11 років

Я як тато: 4-7 років

Основна потреба дитини, що підросла - «бути як дорослий». Конфлікти, побут, любов - все, що відбувається в родині, дитина пропускає через себе і програє. Він поступово починає розуміти, що улюблені батьки не ідеальні. Важливо і те, що старші дошкільнята вже мають досить великий досвід взаємодії з «чужими» дорослими. Навіть якщо дитина не відвідує дитячий сад, він спілкується з іншими родичами, з керівниками гуртків і секцій. Інші дорослі в свідомості дитини можуть навіть конкурувати з батьками.

• Що робити батькам? Для старших дошкільнят дуже важливо особистісне спілкування з батьками. Розповідайте дитині про себе, своє дитинство, вашій родині, уважно спостерігайте, що цікаво йому, і обговорюйте це. Так, забираючи дитину з садка, перш за все варто цікавитися не тим, як він спав і що їв, а його відносинами з друзями, іграми, цікавими подіями в групі. Треба також зауважити, що в цьому віці малюки вибирають моделлю поведінки батьків своєї статі: дівчатка - маму, хлопчики - тата. Тому заяложена фраза про те, що виховувати потрібно власним позитивним прикладом, для цього моменту, як не можна, актуальна. Нарешті, для малюка зараз дуже важливо знати, що батько в чомусь компетентний, тому покажіть дитині, як ви чудово забиваєте цвяхи або катаєтеся на лижах, постарайтеся частіше включати його в свою діяльність. 

Світ такий великий: 7-11 років

Молодший шкільний вік - останній, коли дитина готова все пробачити коханому дорослому. Але тепер батьківському авторитету доводиться потіснитися - на перший план виходить вплив школи і в цілому громадської думки. У житті дитини з`являється важлива людина - учитель, і його авторитет для більшості дітей величезний. Якщо вихователь, по суті, тимчасовий «заступник» мами, то вчитель - представник суспільства, і дитина починає розуміти, що у нього тепер новий статус, важливий обов`язок - вчитися. А це несе з собою і тривогу, і сумніви: малюк може хвилюватися з приводу своїх умінь і здібностей. Одного тільки схвалення батьків вже недостатньо, потрібні нові, об`єктивні критерії успіху.

• Що робити батькам? Перш за все, не ревнувати до шкільного життя, до вчительки. Навіть якщо син чи дочка часто призводять її слова як головного і останнього аргументу, це нормально, таке ставлення допомагає дитині освоювати новий і складний світ. При цьому він не став менше вас любити, але ваші взаємини перейшли на інший рівень. Допоможіть дитині навчитися виражати свої почуття - це допоможе йому краще розібратися в собі, стати більш відкритим.