Нервово-психічний розвиток дитини в 1 рік і 6 місяців

зазвичай в 1 рік 6 місяців найпомітнішим є прогрес в мовному розвитку малюка - у більшості дітей призводить до значного покращення як розуміння чужої мови, так і якість власної мовної продукції. Правильні слова, що позначають будь-які об`єкти навколишнього середовища все частіше використовуються замість колишніх полегшених слів (машина замість бі-бі, собака замість ав-ав і т.д.) Деякі з малюків (переважно дівчата) в цей час вже вимовляють перші прості фрази . Мабуть зростає і кількість правильно розуміються малюком інструкцій. Так само, як і характер останніх - дитина 1 в рік 6 місяців нерідко здатний виконати досить складну батьківську прохання.
Нервово-психічний розвиток дитини в 1 рік і 6 місяців. Швидко розвивається інтелект малюка дозволяє йому вирішувати перші в житті логічні завдання - наприклад, більшість дітей цього віку можуть без видимих зусиль узагальнювати предмети за істотними ознаками. Спробуйте виставити перед малюком ряд знайомих йому іграшок, серед яких будуть, скажімо, два плюшевих ведмедика (різних кольорів), плюшевий же заєць і пластикова лялька, а потім попросіть його подати Вам ведмедика. Після того, як малюк віддасть першого з двох ведмежат, повторіть прохання. Після віддачі другого повторіть прохання втретє. Здивований погляд малюка буде кращим доказом того, що його головний мозок здатний справлятися з рішенням не тільки конкретних, але і більш-менш абстрактних завдань: ведмежат-то в ряду більше немає :)

Придивіться до того, як малюк грає, залишаючись один: в цій сфері також відбулися видимі зміни в бік ускладнення і вдосконалення. Випадково підглянута дитиною телепрограма або фрагмент фільму цілком здатні спонукати маленької людини до імітації побачених дій. Як, втім, і побачені побутові сцени. Так що не варто дивуватися, якщо малюк раптом (без жодних, чи то пак, прохань) почав наполегливо розчісувати волосся ляльки або нещадно обмалював лялькове ж особи різнокольоровими фломастерами - це може виявитися як луною перегляду телепередачі типу Фасон, так і наслідком спостереження за щоденними косметичними маніпуляціями мами.

Успішно наслідує маленька людина і діям з іграшками, показаним дорослим під час ігор-занять. Слідом за Вами малюк буде із задоволенням нагромаджувати один на одного кубики і призми, діставати з коробок і ховати назад дрібні предмети. Стрімко удосконалюється тонка моторика дозволяє півторарічного дитині здійснювати дії, що вимагають більш-менш розвиненою координації рухів пальців - деякі маленькі вундеркінди вже щосили (і досить продуктивно :) грають з пластиковими блоками Лего або пластикової же мозаїкою.

розвивається тонка моторика в 1 рік 6 місяців допомагає малюкові опанувати і деякими побутовими навичками - з тих, що раніше ніяк не піддавалися засвоєнню. Наприклад, такими, як самостійне стягуванням з себе колготок перед щоденними водними процедурами або посадкою на горщик :) Або вміння подчерпнуть ложкою з батьківської тарілки зацікавив увагу юного дослідника фрагмент сосиски :) В цілому ж, під час їжі дитина півтора років нерідко здатний більш-менш впевнено управлятися з ложкою і кухлем: місце, відведене малюкові для трапез після таких уже набагато менше нагадує полігон для бомбометання (де замість бомб використовуються каші і парові котлети).

Удосконалюється і загальна моторика дитини - як стверджують фахівці, в цей час малюк вже вміє переступати приставним кроком через три-чотири низьких дерев`яних брусочки, розкладених на підлозі один за одним :) Реально ж деякі з півторарічного індивідів здатні на набагато більш складні дії - щось небудь на зразок ... застигання в позі своєрідної ластівки (з опорою на голову, ручки і одну ножку- друга при цьому відчайдушно задирається вгору :)) Або ще більш вигадливі фокуси :)

Ступінь моторної координованості дитини в 1 рік 6 місяців залежить від багатьох умов - починаючи від загального стану здоров`я і закінчуючи генетичними особливостями організму. Так що не варто переживати, якщо малюк не поспішає демонструвати запаморочливі трюки, про які з захопленням розповідають Ваші приятелі, які мають дітей приблизно того ж віку. На все свій час - головне, щоб дитина була здорова і мав усе необхідне для тренування своєї моторики. Під останньою умовою розуміється наявність достатнього простору для ходіння, бігання і лазіння, а також наявність уважних і неледачих батьків :)

Щож, і цей квартал не підкачав: принаймні, в абсолютної більшості мам і тат півторарічного малюків з`явилося чимало приводів для задоволення своєї батьківської гордості - почуття, до речі, абсолютно нешкідливого і дуже навіть чудового :) Залишається в черговий раз нагадати, що прогрес в розвитку малюка прямо залежить від уваги, яку приділяють маленькій людині його батьки і близькі люди. Займайтеся з дитиною - успіхи маленької людини стануть, безумовно, найкращою компенсацією за витрачені Вами час і сили :)